Importancia
de la motivación entrenador hacia el deportista
Para empezar con el planteamiento del problema
definiremos que es la motivación según (sexton, Armstrong, Robbins, Stoner,
Chiavenato, Mahillo)
(Sexton 1977:162) nos plantea que la motivación es el
proceso de estimular a un individuo para que se realice una acción que
satisfaga alguna de sus necesidades y alcance alguna meta deseada para el
motivador.
(Armstrong 1991:266) este nos dice que la motivación de
los recursos humanos consiste fundamentalmente en mantener culturas y valores
corporativos que conduzcan a un alto desempeño.
(Robbins 1999:17) dice que esta es el deseo de hacer
mucho esfuerzo por alcanzar las metas de la organización condicionado por la
necesidad de satisfacer alguna necesidad individual, si bien la motivación
general se refiere al esfuerzo por conseguir cualquier meta, nos concentramos
en metas organizacionales a fin de
reflejar nuestro interés primordial por el comportamiento conexo con la motivación
y el sistema de valores que rige la organización.
(Stoner 1996) define la motivación como una
característica de la psicología humana, incluye los factores que ocasionan
canalizan y sostienen la conducta humana lo que hace que las personas funcionen.
(Chiavenato 2000) la define como el resultado de la interacción
entre el individuo y la situación que lo rodea.
(Mahillo 1996) dice que la motivación es el primer paso
que nos lleva a la acción.
La motivación del entrenador hacia el deportista es importante
puesto que esta es la que impulsa a el deportista a alcanzar sus objetivos y
dar lo mejor de sí, esta es aún más importante en los pequeños porque depende
de esta que el niño siga en el deporte y así poderse plantear unas metas y
pueda tener grandes éxitos.
Cabe resaltar que existen dos tipos de motivación que el
entrenador puede dar al deportista según (Balaguer 1990) las cuales son directa
e indirecta.
Motivación directa según Balaguer
Credibilidad: el
entrenador hace llegar la información de manera concreta, utilizando opiniones valoraciones
y reflexiones de sus deportistas a partir de un análisis objetivo
Atractivo: los
deportistas vivencian el deseo de mantener la unión con su entrenador y equipo.
Funciona cuando los deportistas tienen un verdadero
interés por mantener los vínculos porque lo admiran y siguen sus orientaciones
sin dudas ni incertidumbres.
Poder:
el
entrenador puede manipular estímulos que se dirigen a la recompensa y al
castigo.
En los más pequeños funciona cuando se hace buen uso de
premios y castigos como fuente movilizadora
Motivación
indirecta según Balaguer
Ocurre cuando el entrenador cambia al contexto físico y/o
psíquico para elevar la motivación el deportista y mantenerla en distintas situaciones
y particularidades
Motivación
física: cuando el entrenador cambia el lugar de entrenamiento
propiciando un entorno más agradable y refrescante.
Motivación
psíquica: el entrenador provoca cambios actitudinales en sus
deportistas, favoreciendo un clima psicológico positivo descentralizando el
control y trasladándolo parcialmente a ellos.
Dicho ya esto quiero pasar a decirles cual es mi objetivo,
mi objetivo es fomentar a que el
entrenador de mi barrio motive sus deportistas puesto que en lugar donde
vivo hay mucho talento y creo que esos niños tienen gran potencial y depende de
la motivación que les de el entrenador para que ellos puedan plantearse metas y
así poder explotar su talento y todo esto se debe a que en mi barrio los niños
fácilmente podrían desmotivarse o cogerle pereza al entreno por el entorno en
el cual viven porque es un barrio muy pequeño.
Mi
principal objetivo
Mi objetivo es fomentar a que el entrenador de mi barrio
motive sus deportistas puesto que en lugar donde vivo hay mucho talento y creo
que esos niños tienen gran potencial y depende de la motivación que les del
entrenador para que ellos puedan plantearse metas y así poder explotar su
talento y todo esto se debe a que en mi barrio los niños fácilmente podrían
desmotivarse o cogerle pereza al entreno por el entorno en el cual viven,
porque es un barrio muy pequeño.
Que
pretendo alcanzar
Pretendo que los pequeños deportistas del barrio en el
cual vivo puedan llegar a ser deportistas de alto rendimiento, estos niños
están entrenando para ya luego salir a entrenar a otros lugares de los cuales podrían salir como
profesionales, pero esto no sería posible si no hay motivación del entrenador
con el cual están entrenando puesto de que depende de él que estos sigan en el
deporte y no se salgan como los demás niños, esto lo lograre incentivando a el
entrenador y entrándolo en el contexto de la importancia de la motivación.
Que
voy a cambiar
Cambiare la forma en la que el entrenador de esto niños
los motiva puesto que no ha sido eficiente, esto se evidencia en que muchos de
los niños han dejado de entrenar, y por qué se puede dar esto en muchos casos?,
por la motivación del entrenador, así que como ya lo he dicho antes cambiare
eso para que haya más amaño en el deporte y tengan un buen rendimiento los
niños ahora y en un futuro
Como
lograre esto
-En primera
estancia daré a conocer mi proyecto al entrenador y la importancia que este
tiene.
-En segundo lugar junto con el entrenador se
les hablara a los padres sobre esta y sobre lo importante que es el apoyo de
ellos.
-Después empezara
el trabajo con los niños en este utilizaremos el entrenador y yo figuras tales
como los grandes futbolistas, este ejercicio consta de mostrarles unos pequeños
videos de ellos en los cuales juegan, luego de que los pequeños vean los videos
entrara el sermón motivacional del entrenador ya el conociendo los niños y como
se pueden motivar.
ANDERSON STIVEN URIBE BEDOYA
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